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履职,为职教改革刷新“代码”
2019年第4期 —— 代表园地 作者:文·图/本刊记者 刘允桐

    禹诚 十三届全国人大代表、武汉市第二轻工业学校数控中心主任

 

    “十三届全国人大一次会议期间我提出的两件建议,在刚出台的《国家职业教育改革实施方案》中得到切实回应!”全国人大代表、武汉市第二轻工业学校数控中心主任禹诚向记者展示了《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》,难掩激动之情。

    在当选为全国人大代表之前,禹诚头顶上就已经有着众多炫目的光环:全国教书育人楷模、全国最美教师、中国首届职教名师、湖北省第十一次党代会代表、湖北省三八红旗手、武汉市首批“大城工匠”……熟悉她的人知道,她总是在自我“清零”,不断“刷新界面”。

    从华中科技大学毕业后,禹诚选择了现在的职业学校。记者问:“你有没有后悔过?”禹诚露出甜甜的笑容, “我从来不曾后悔,既然选择,就绝不退缩。”这一坚守,就是26 年。

    2000 年,数控技术开始在国内兴起,她凭着职业的敏感意识到,数控将对现代制造业产生深远影响,于是,主动向学校建议在模具专业中开设数控加工实训课。她开始如饥似渴地给自己充电,义无反顾地闯进 “数控” 这个新鲜又陌生的领域。为了学校数控技术中心的建设与发展,她住在学生宿舍,泡在数控车间,餐餐吃盒饭,没日没夜干。亲自编写程序、拟定教案、操作机器,睡梦中被灵感唤醒,旋即起床工作。她像着了魔一般,痴迷、执着。

    2008 年至今,她一直担任学校数控大赛集训队总教练。连续七次率队代表湖北省参加全国职业院校技能大赛数控技能竞赛,7 年共捧回7 个一等奖;连续4 次参加全国数控技能大赛,她指导的选手共有8 人获得全国一等奖,3 人成为“ 全国技术能手”,她两次以教练身份出席在人民大会堂举行的颁奖典礼。在省市教育部门的支持下,禹诚成立了自己的工作室,经常应邀为高新企业培训人才,到兄弟职业学校传经送宝。当初那个青涩的女孩,如今已俨然成为湖北中职学校数控专业声名赫赫的掌门人。

    这些年,禹诚在职教一线摸爬滚打,深切地感受到职业教育相对滞后、与市场需求脱钩的尴尬仍然存在。要破解校企合作运行机制不顺畅、合作推进较困难、育人效果不明显等难题,双师型教师队伍的建设依然是重中之重。全国人大代表的身份,让她有了更为广阔的舞台。去年,她把“关于促进职业院校双师型教师队伍建设的几点建议”带上了全国人大会议,好建议为职教改革刷新“代码”,人才培养模式的变革必将带来我国现代制造业从“中国制造”到“中国智造”的飞跃。

    禹诚坦言,作为新当选的全国人大代表,自己也有能力恐慌。“平时除了加紧学习理论知识外,我倍加珍惜各种调研、视察、参加活动的机会。”

    2018 11 8 日,初冬的太阳还没露脸,禹诚便早早从学校出发,直奔湖北省黄冈市团风县贾庙乡,参加贾庙乡2018 年“聚力脱贫攻坚 人大代表在行动”回头看第二阶段活动。禹诚同代表小组一起行动,了解脱贫政策落实情况,走访慰问了自己帮扶的方同洲、方选松两家贫困户。

    一年来,她到北京、天津、山东、河北、广东、湖北省内的20 多所职业学校走访调研,积极参加最高人民检察院、湖北省人大常委会组织的视察活动。禹诚思考着,为避免将职业教育变成通用“ 应试教育”,保持职业教育的个性化和专业化特色,准备在今年全国人大会议上继续就职业教育提出建议。“ 工匠”禹诚,正在为“ 履行代表职责”的新任务刷新“数控宏程序”……


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